教育病理学视野中的高校素质教育研究
删除本页内容作者:聂法良著
ISBN:1978-7-81125-504-12
关键词:高等学校-素质教育-研究-中国
页数:167
出版社: 青岛：中国海洋大学出版社
出版日期:2012.08
本书2024年4月27日可阅读或下载
本书是对我国高校素质教育实施问题进行的理论探讨、实证分析和专题研究。在梳理了前人关于教育病理学理论与实践成就的基础上，运用这个对教育反向研究的工具和视角，以辩证唯物主义作为本研究的哲学方法论，以社会学分析中的集体主义为主作为本研究采用的研究范式，采用调查法、文献法、因果分析法等具体研究方法，对高校素质教育实施中的病理性症状、致病因素、治理对策进行了系统分析。最后形成了既有逻辑分析、实证分析，又有操作措施、案例支持的理论与实践相结合的成果。
高等学校-素质教育-研究-中国
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