我国高师综合科学教育专业课程设置框架的建构研究
删除本页内容作者:邓磊著
关键词:高等师范院校-课程设计-研究-中国
页数:207
出版社: 成都：西南交通大学出版社
出版日期:2012.03
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本书主要从我国各个高等师范大学科学课程设置及课程开设情况出发，讨论了不同学校的课程开设构架及开设内容改革，以期为我国中小学生培养出合格的科学课教师，从而为我国科学课程专业化标准的制定提供依据。
高等师范院校-课程设计-研究-中国
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