教育探索审视
删除本页内容作者:北京未来新世纪教育科学研究所主编
ISBN:17-80723-115-72
页数:345
出版社: 呼和浩特：远方出版社
出版日期:2006.01
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图书简介
本书分为：为生活的教育和为教育的生活、论生存主义的教育选择、论“教育”界定的中立性原则、教育批评与教育创新、现代教育的新功能与发展抉择、后现代主义对教育评价研究的启示、不断推进教育创新等。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
1.如果要找《教育探索审视》，可以尝试去图书馆。
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