《数学教育原理哲学、文化与社会的视角》

黄秦安 / 曹一鸣 |北京：北京师范大学出版社 | 2010年01月

ISBN：9787303106301

关键词：数学教学-教育学

页数：205

出版社地址：未知

价格：未知

学科分类： 文化、科学、教育、体育 → 教育 → 中等教育 → 各科教学法、教学参考书

更新时间：2025年12月29日

最近编辑： 暂无编辑记录

点此占领格子后刷新查看百万图书阅读或下载地址。
提示：如果既不想花钱占格子，又想看阅读下载地址，请仔细浏览本站内容，站长将阅读下载地址免费公布了的，就是需要仔细找找。

《数学教育原理哲学、文化与社会的视角》内容简介

全书共分十章：第1章绪论；第2章数学教育的基本矛盾和关系；第3章数学观与数学教育观；第4章数学教育的现实与实践；第5章数学文化与数学素质教育；第6章数学教育的文化与社会研究；第7章论数学教育中人文主义和科学主义目标的整合；第8章数学教育研究的方法论；第9章后现代思想观念及其对于数学教育的启示；第10章数学的伪应用、数学偏见及其对数学教育的影。

《数学教育原理哲学、文化与社会的视角》赏析

发布赏析

暂无赏析内容，快来发布第一篇赏析吧！

《数学教育原理哲学、文化与社会的视角》内容提问与解答

回答基于全网公开信息整理出来的本书相关信息。

我要出售我要求购

《数学教育原理 哲学、文化与社会的视角》

《数学教育原理 哲学、文化与社会的视角》内容简介

《数学教育原理 哲学、文化与社会的视角》赏析

《数学教育原理 哲学、文化与社会的视角》内容提问与解答

数学教育原理 哲学、文化与社会的视角二手书交易信息

《数学教育原理哲学、文化与社会的视角》

《数学教育原理哲学、文化与社会的视角》内容简介

《数学教育原理哲学、文化与社会的视角》赏析

《数学教育原理哲学、文化与社会的视角》内容提问与解答

数学教育原理哲学、文化与社会的视角二手书交易信息