本书选编的初中历史课题，从学情分析、教学内容分析、教学目标设计、教学过程设计、教学片断实录、教学反思和案例评析几个部分对课前、课中和课后三个阶段作了相对完整的教学设计。
历史课(学科: 课堂教学 学科: 设计 学科: 初中) 历史课 课堂教学
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1.如果要找《新课程理念下的创新教学设计 初中历史》，可以尝试去图书馆。
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