教育格言论析
删除本页内容丛书:武汉大学学术丛书
作者:李保强著
ISBN:1978-7-307-07004-22
关键词:教育理论-研究-中国
页数:264
出版社: 武汉：武汉大学出版社
出版日期:2009.04
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图书简介
本书对教育格言概念辨析界定、发展历史考察、文化品质方式、结构功能剖析、现实问题与对策等进行了较为全面系统的研究与探索，构架了教育格言的理论出行，拓展了教育理论研究视野。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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