本书在人文科学范畴之内，力图对“熵”的一些“具有工具论意义”的概念进行梳理，从而为“熵”的世界观的完成建立一个范形，然后对“熵”进行形而上学的讨论，最终提出了统一的熵，即〓系图景。
形而上学(学科: 研究) 形而上学
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