书籍列表

言之有理 提出与辩护主张的方法 封面
言之有理 提出与辩护主张的方法

作者：（美）特蕾西·L.奥卡西奥，（美）...
加工新知 参与学习的方法 封面
加工新知 参与学习的方法

作者：（美）瑟伯拉·萨哈德奥·特纳，（美...
区分异同 深度理解的方法 封面
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作者：（美）康妮·斯科尔斯·韦斯特，（美...
教学的艺术与科学 有效教学的综合框架 封面
教学的艺术与科学 有效教学的综合框架

作者：（美）罗伯特·J.马扎诺著；盛群力...
确定关键内容 把握重点的方法 封面
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作者：（美）蒂娜·森，（美）安伯·C.卢...
标准驱动的课堂 精准教学的实践模式 封面
标准驱动的课堂 精准教学的实践模式

作者：（美）卡拉·摩尔，（美）迈克尔·D...
编制与使用学习目标和表现量规 教师如何作出最佳教学决策 封面
编制与使用学习目标和表现量规 教师如何作出最佳教学决策

作者：（美）卡拉·摩尔，（美）莉比·H....
如何调动与激励学生 唤醒每个内在学习者 封面
如何调动与激励学生 唤醒每个内在学习者

作者：（美）罗伯特·J.马扎诺，达雷尔·...
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