本书系作者在云南民族大学读博期间的科研成果，受云南省教育厅科学研究基金项目“滇、桂交界瑶族仪式实践与民族团结机制研究”（2107141005X614）资助

情感社会工作研究 以云南省白石岩村社会工作服务项目为例 2024.01

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