“问题解决教学”在小学科学物质科学领域的应用
删除本页内容作者:王海明著
ISBN:1978-7-5701-2358-22
关键词:科学知识-课堂教学-教学研究-小学
页数:371
出版社: 济南：山东教育出版社
出版日期:2022
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本书从小学科学课程标准分析入手，构建了一套基于问题解决的小学科学课堂教学模式，在阐释理论的同时，引。用了大量的课堂实例。通过核心问题和问题串的形式组织课堂教学活动，适用于小学科学各个领域的教学，对一线科学教师和教研员具有极强的参考价值。
科学知识-课堂教学-教学研究-小学
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