明清时期海外华侨双语教育发展研究
删除本页内容作者:史玄之著
ISBN:1978-7-5615-9319-62
关键词:华文教育-双语教学-发展-研究-国外-明清时代
页数:480
出版社: 厦门：厦门大学出版社
出版日期:2024.03
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史玄之博士的新著《明清时期海外华侨双语教育发展研究》，就是其主持的全国教育科学“十三五”规划教育部青年项目课题“明清时期华侨与海丝沿线国家华文教育发展研究”的阶段性研究成果。此一研究成果最为显著的特色和主要建树在于以明清时期海外华侨社会的形成发展为历史背景，从“纵向”和“横向”两个维度对这一时期海外华侨双语教育的发展进行了较为全面、系统和深入细致的考察和研究。该课题研究广泛收集和整理中外相关的历史文献资料，根据海外侨校双语教育各阶段的发展进程，在纵向上将明清时期海外华侨双语教育发展历程分为萌芽期、起步期和快速发展期三个阶段，在充分把握和系统论述海外华侨双语教育历史发展脉络及概况的基础上，从中总结和归纳出海外侨校双语教育实践经验及其发展演变的规律。在横向上重点分析和比较这一时期海外华侨双语教育实践在教育目标、教育形式、办学主体、教育对象、教师聘用、教学模式、教学方法、课程设置、教材编写、教学语言选择等方面的特点；进而从海外侨校办学者的个人背景与教育理念、明清政府及侨居国政府颁布的华侨教育政策等三个层面，深度剖析推动或制约明清时期海外华侨双语教育发展的内外因素。通过这一完整而又多维立体的研究框架体系，深入探讨明清时期海外侨校双语教育实践对于华侨及其后代在传承中华传统文化、适应和融入侨居国当地社会生活环境，以及提高华侨社会经济地位等各方面所发挥的积极作用和重要影响。
华文教育-双语教学-发展-研究-国外-明清时代
留言内容
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