教育方法原论
删除本页内容作者:（美）克伯屈著
页数:284
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图书简介
本书主要内容包括：方法之广义与狭义问题；何谓学习与如何学习；学习之又一见解；学习之简例；心向与学习；强制与学习等。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
1.如果要找《教育方法原论》，可以尝试去图书馆。
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