启明教育下的实践学习探索
删除本页内容作者:冯璐等著
ISBN:1978-7-5396-5659-52
关键词:课堂教学-教学研究-小学
页数:272
出版社: 合肥：安徽文艺出版社
出版日期:2023.11
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图书简介
本书以合肥市师范附小的”启明教育”理念为主线，以独具特色的高效课堂模式为内容，探索切实减轻学生负担，实现国家课程校本化、校本课程整合化、活动课程项目化的路径。主要内容包括：明慧课程的起点-正视实践的价值；明慧课程的历程-将实践与教育融为一体；明慧课程的研发-探索基于学生的实践学习等。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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