高等职业学校公共课系列教材 职业素质教育 基础篇
删除本页内容作者:冯天江，刘怡然主编；向浩，谭建蓉，周政，钱美容副主编
ISBN:1978-7-5689-4361-12
关键词:职业道德-高等职业教育-教材
页数:198
出版社: 重庆：重庆大学出版社
出版日期:2024.01
本书2025年7月24日可阅读或下载
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《职业素质教育-基础篇（高等职业学校公共课系列教材）》按照“职业岗位-岗位需求能力-确立教学情境”架构，体现学以致用。课程的学习领域是以企业真实工作情境为依据，充分考虑工作任务的实用性、典型性、可操作性与可拓展性，选择企业典型工作任务，并将其转换成学习领域，确立教学情境、教学任务。以企业岗位职业能力为基础，以工作过程为导向，把课程学习内容与企业、社会相联系，形成主题任务，进行任务驱动式教学；通过学生和教师共同参与工作任务，让学生提出问题、思考问题、研究问题、解决问题，从而进行动态学习。教学全过程贯彻“做中教、做中学”的方法。在理论和实践教学中，基于工作与项目过程设立多维化的考核模式，注重过程考核与结果相结合。在结果考核中，关注学生作品的整体质量，强调自主创业和创新能力的体现，关注综合职业能力的培养，将考试过程贯穿于教学全过程。
职业道德-高等职业教育-教材
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