初中数学实验课程资源的校本开发与实践删除本页内容
丛书:苏州中学教育发展基金资助项目；江苏省教育科学“十四五”规划课题；“初中教学实验课程资源的校本开发与实践研究”（D/2021/02/764）研究成果
作者:许彬作
ISBN:1978-7-5672-4334-72
关键词:中学数学课-实验课-教学研究-初中
页数:170
出版社: 苏州：苏州大学出版社
出版日期:2023.03
发现时间:2024年11月23日 01:47
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本书共四章内容。第1章综述一些与初中数学实验课程资源相关的概念，解释其内涵、研究策略等。第2章为实物类实验资源的开发与实践，分为纸片类、套尺类、实物模型类三节。纸片类实验案例根据实验目的细分为纸片验证、探究、理解三种形态。套尺类实验资源主要展示新开发的黄金分割尺、三等分角尺、三角函数尺。实物模型类案例以水立方、三角尺、小圆片作为工具做数学实验，详细论述实验过程及数学原理。第3章为技术类实验资源的开发与实践，这里的技术主要是指在做初中数学实验过程中经常使用的GeoGebra、几何画板、网络画板等软件。本章共展示九个实验案例，每个实验案例都从实验目的、实验过程、反思与评价三个方面进行论述。第4章为初中数学实验课程资源校本开发的思考，是对全书内容的总结和思考。数学实验课程作为一个十分优质的载体，我们要常态化实施，才能让所有师生享受到数学实验带来的红利。若将其束之高阁，再好的课程和资源也发挥不了作用。这一章既是对本书所有论述内容的思考，也是对初中数学实验实现学科育人目标的期待，希望更多同仁能加入初中数学实验课程资源的研究中来。
中学数学课-实验课-教学研究-初中