高中文言文的教与学
删除本页内容作者:马佳著
ISBN:1978-7-227-07867-82
关键词:文言文-教学研究-高中
页数:169
出版社: 银川：宁夏人民出版社
出版日期:2023.12
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文言文是高文教学的重要组成部分，也是中国传统文化的重要载体，但是在文言文的现实教学中，普遍存在教师难教，教学效果不好；学生畏学，学习难度大的问题。本书作者聚焦该问题，不但进行理论梳理，也在实践基础上进行了一些尝试和探索，其基本思路是将学生“学”与教师“教”结合起来，深入挖掘文言文篇章中的优秀传统文化，结合当前教师的课堂教学改革成果，用学生听得懂、感兴趣、容易接受的方式进行教学，以此提升高中文言文教学的效能，并强化学生的德育、情操和审美素养。
文言文-教学研究-高中
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