英语写作零度课程实践范式研究 基于东莞文化叙事调研报告
删除本页内容作者:杨劲松，黄冬妮，罗永胜著
ISBN:1978-7-309-15915-82
关键词:英语-写作-研究
页数:377
出版社: 上海：复旦大学出版社
出版日期:2021.12
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本书共有七章。第一章对英语课程的现状进行了多视角分析。第二章从七个方面解读了零度课程的内涵。第三章阐述英语写作零度课程模式，主要包括该模式的构建缘由，零度的概念和零度课程的内涵，六个零度，即零起点、零目标、零主体、零客体、零课室、零度评价的含义，以及课程的实施途径和意义。第四章详细讨论了零度课程的评估模式，在反思目前英语课程评估模式的基础上构建了多元化的评价体系。第五章阐述了零度课程实践模式的本质，及以文化实践为导向，以追问探索为准绳，让学生在社会文化实践中不断接近真实自我，体悟英语写作的真实含义。第六、七章主要呈现英语写作零度课程模式的成果。
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