赋能高校图书馆第二课堂 课程思政等教育模式创新探究删除本页内容
作者:赵建庆
ISBN:1978-7-5520-4211-52
关键词:高等学校-思想政治教育-教学模式-研究-中国
页数:204
出版社: 上海：上海社会科学院出版社
出版日期:2023.10
发现时间:2024年11月20日 13:21
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本书以教育部最新发布的2020年版《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，结合实际案例详细探讨了高校图书馆作为极其重要的“第二课堂”，如何更好地创新“课程思政”教育模式。在全面分析该指导纲要的基础上，提炼并构建出新时代课程思政建设所要求的思政元素七维度体系。然后以该体系为指导，从线下模式、SPOC模式以及O-AMAS有效教学模式，分别探索了信息素养教育与课程思政隐性融合的路径。鉴于高校图书馆教学工作的团队属性，从团队管理角度探索了信息素养教育中高效展开课程思政的路径，并研究了如何以思政元素七维度体系为指导
高等学校-思想政治教育-教学模式-研究-中国
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