留学生词汇加工机制研究删除本页内容
作者:张文莉，姜永超主编；温立新，何苗副主编
ISBN:1978-7-5761-0456-12
关键词:汉语-词汇-对外汉语教学-教学研究
页数:177
出版社: 燕山大学出版社
出版日期:2022.12
发现时间:2024年11月11日 18:48
1.如果要找《留学生词汇加工机制研究》，可以尝试去图书馆。
2.本页面内容来自于http://m.5read.com/。
本书内容包括五个方面：韵律单元角度的留学生词汇加工与教学对策研究；语块角度的留学生词汇加工和教学对策研究；共时与历时角度考察留学生教材中词汇分布与编排对留学生词汇习得与教学的影响及对策；中外（主要是中蒙中俄）认知异同对留学生词汇加工与习得的影响，以及教学建议与对策；汉语水平考试HSK词汇和大纲、以及词汇用字对留学生词汇习得影响及教学对策研究。第1章初中级汉语学者韵律单元切分类型及成因....1.1引言1.2研究材料、研究方法和被试1.3从意义角度分析留学生韵律单元特点1.4从音节角度看韵律单元1.5从词汇组合看两个及以上词汇构成的韵律单元第2章留学生词汇韵律与语块意识得特点2.1引言2.2研究材料、对象和方法2.3留学生韵律单位和词汇之间体关系2.4两个及以上词汇与韵律单元分布的关系2.5有无分词标记的个案对比分析2.6两种文本相同韵律单元的构成分析EDL2.7留学生对特殊标记材料的处理，第3章语块理论与词汇教学研究3.1语块的界定3.2汉语语块的分类3.3语块的属3.4语块的作用3.5语块教学法的探索与思考第4章《博雅汉语》《美洲华语》词汇计量及对策研究4.1关于《博雅汉语》与《美洲华语》的研究4.2研究目的与意义4.3词汇对比4.4完善意见4.5相关探索与思考第5章双音节复合词词汇化研究成果在汉语二语词汇教学中的运用5.1引言5.2文献回顾5.3《发展汉语》双音节复合词的词汇化考察5.4双音节复合词词汇化研究成果在汉语二语词汇教用..5.5相关探索与思考，第6章隐喻视角下的汉俄基本味觉词对比研究6.1引言.6.2汉俄基本味觉词的隐喻对比分析6.3汉俄基本味觉词隐喻异同探因6.4基本味觉词的得偏误及教学建议第7章留学生饮食类词汇隐喻认知研究7.1引言7.2隐喻饮食类词汇的界定及选词范围7.3《大纲》中饮食类词汇的隐喻考察7.4汉语教学中隐喻饮食类教学思考第8章以“牛”为语素的中蒙动物词汇比较研究8.1引言8.2研究材料与处理8.3中蒙“牛”词汇对比8.4“牛”词汇的网络特点8.5“牛”语素词的相关教学思考第9章《新汉语水考试HSK词汇表》用字特征和汉字教学9.1引言9.2《新汉语水考试HSK词汇表》的构成与分布9.3研究现状9.4《新汉语水考试HSK词汇表》用字研究的源起及分析9.5《新汉语水考试HSK词汇表》与《通用规范字表》比较9.6《新汉语水考试HSK词汇表》中的重出字9.7基于《新汉语水考试HSK词汇表》用字的词汇教学建议9.8汉字三要素的相关教学思考参考文献;……
汉语-词汇-对外汉语教学-教学研究