基于续论的外语学习者互动协同应用研究
删除本页内容作者:张秀芹
ISBN:1978-7-5761-0119-52
关键词:外语-语言学习-研究
页数:277
出版社: 燕山大学出版社
出版日期:2022.07
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续论是一种语言习得观，它是将内容创造与语言模仿有机结合的介质。续论的互动促学的机理实际上就是协同效应，基于续论开发出来的各种续作活动极大地丰富了大学外语教学手段，但其教学效果如何则需要大量的教学实验加以验证。主要内容包括：记叙文和议论文后读后续写对协同影响的差异研究、432视角下读后续说对语言流利性和准确性的影响研究等。
外语-语言学习-研究
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