史料·史论·史观 初高中历史教学设计与分析
作者： 张敏编著
ISBN：978-7-5482-4884-2
关键词： 中学历史课-教学研究
页数：247
出版社： 昆明：云南大学出版社
出版日期：
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图书简介
本书分为上下两篇：上篇《核心素养理念下的中学历史学科课堂教学策略研究》，下篇由《基于核心素养理念的中学历史课堂教学设计》和《基于核心素养理念的中学历史教学论文》两部分组成。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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