“双减”背景下提高英语课堂教学质量实践探究删除本页内容
作者:贺尔玲主编
ISBN:1978-7-5482-4838-52
关键词:英语-课堂教学-教学质量-教学研究-中小学
页数:241
出版社: 昆明：云南大学出版社
出版日期:2023.07
发现时间:2024年11月20日 13:10
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本书作者以教研教改为重点，在“双减”政策背景下，总结提炼英语教育教学中的好经验和做法，优化“教”与“学”的过程，强化教学环节、确立科学的教育质量观、推进学生学习方式变革，探究提高英语课堂教学质量的方法措施。
英语-课堂教学-教学质量-教学研究-中小学
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