呼应学习任务群 小学语文大单元教学设计 三、四年级
删除本页内容丛书:大教育书系
作者:李竹平著
ISBN:1978-7-5702-3029-72
关键词:小学语文课-教学设计
页数:347
出版社: 武汉：长江文艺出版社
出版日期:2023.07
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图书简介
李竹平带领其团队研发的这套小学语文大单元教学设计，是新课标的全新实践。本书从单元整体解读、大单元教学设计思路、语文实践活动设计和评价量规设计四个板块入手，构建了这样一个设计思路：分析单元语文要素，界定所属的学习任务群；梳理单元学习KUD目标，明确大概念，发布核心任务及子任务；按子任务展示语文实践活动；明确单元学习成功标准和核心任务完成标准，以进行教学评价。清晰完整的设计链，给教师的教学思路做出了明确指引。本书紧扣教材，经过实际教学的检验，能够切实助力一线教师新课标下的教学。本册为：《呼应学习任务群小学语文大单元教学设计三、四年级》。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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