基于核心素养的小学科学大单元教学实践
删除本页内容作者:王小琦著
ISBN:1978-7-206-18960-92
关键词:科学知识-教学研究-小学
页数:200
出版社: 长春：吉林人民出版社
出版日期:2022.02
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图书简介
本书阐述了学生核心素养的内涵以及小学科学大单元教学的内涵，并基于核心素养的小学科学单元整合实践、小学科学大单元教学设计、小学科学大单元教学活动实施三方面，讲述了大单元教学的实际操作方法，最后是基于核心素养的小学科学大单元教学评价。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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