小学英语课堂中教师纠正反馈和学生接纳的研究 英文版删除本页内容
作者:赵蓓蓓著
ISBN:1978-7-313-25592-12
关键词:英语课-课堂教学-教学研究-小学-英文
页数:145
出版社: 上海：上海交通大学出版社
出版日期:2021.11
发现时间:2024年11月22日 03:54
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赵蓓蓓，浙江树人大学家扬学院、基础学院、国际教育学院副院长。本书内容是基于一个关于小学英语课堂中教师纠正反馈和学生接纳的研究。这项研究以2名小学英语教师与所任教两个班级的学生（71名）作为研究对象，主要采用定性和定量的研究方法，其主要目标是了解纠正反馈在小学英语课堂中的应用及学习者对教师纠正反馈的接纳，即英语教师对学生课堂上语言错误所采取的对策以及学习者对其对策的反应。本研究还通过对师生的访谈了解师生对纠正反馈和接纳的理解和认识，以及他们的上课内容、课堂活动、上课模式以及上课感受，发现学习者的错误、纠正反馈与学习者接纳之间存在依附关系。本书对高校教育学、教学研究和教师专业发展专业方向的师生具有较高参考价值。
英语课-课堂教学-教学研究-小学-英文
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