作者围绕四年级教材课堂习作训练要求及重点，结合自身多年的一线教学经验及儿童文学创作方面的体会，以如话家常般的语言和孩子们聊如何从会读到会写，聊课堂习作的写法。所选同龄人的作文，典型，可参考性强。点评到位，较好地开拓了学生的写作思路。
作文课-小学-教学参考资料
留言内容
发布留言
用户须知：
1.如果要找《嘿，就这么写 四年级同步作文点睛课》，可以尝试去图书馆。
2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。
3.封皮图片地址:https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=6e6b64676d6b646a6e685ba3a494ac96a99aa7a296a7a03937323136363035