全书分为五章，分别是第一章介绍、第二章文献综述、第三章研究思路与研究方法、第四章研究结果、第五章讨论，对中国学生的英语阅读动机以及他们对英语文本的阅读理解深度进行了深入的研究并总结出结论。
英语-教学研究
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