实证视野下的职前教师专业发展研究
删除本页内容作者:曹本格主编
ISBN:1978-7-307-19847-02
关键词:师范教育-教学研究
页数:218
出版社: 武汉：武汉大学出版社
出版日期:2017.12
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本书主要采用实证的方式，从以下视角对师范学院师范生的专业发展现状开展了研究：师范生的职业认同、教师教育课程学习需求、师范生自主专业发展意识、师范生学习投入、师范生网络学习、师范生慕课学习开展、师范生学科教学知识发展、师范生现场学习力、师范生教学设计能力发展及师范生课程教学能力发展等。同时，本书还从促进职前教师专业发展的视角，探讨了职前教师课程改革、教学改革、评价改革等问题以及当下比较受关注的顶岗实习、卓越教师培养等。
师范教育-教学研究
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