电子教学资源应用的著作权问题研究删除本页内容
作者:王英著
ISBN:1978-7-216-10029-82
关键词:计算机辅助教学-著作权-研究
页数:223
出版社: 中华中英出版社
出版日期:2020.09
发现时间:2024年9月27日 06:57
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全文的主要内容如下：第一部分，电子教学资源及相关著作权制度发展，主要介绍了电子教学资源的概念、特点、类型、性质和应用实践，并论述了国内外教学相关的合理使用、法定许可、著作权集体管理等著作权制度的发展现状；第二部分，电子教学资源应用对著作权的挑战，主要从合作作品、职务作品、委托作品和书面合同协议分析了电子教学资源的著作权归属，然后分析了电子教学资源对发行权、复制权等著作权权利的挑战并尝试考虑新增公共展示权来处理电子教学资源这种新的作品类型的著作权问题，最后从文化角度、法律角度和经济角度剖析了电子教学资源侵权原因；第三部分，电子教学资源应用国内外立场研究，主要介绍了美国的《TEACH法案》、《课堂指南》、《标准政策》，英国、日本和我国著作权法中有关教学应用的规定及其产生的影响或启示；第四部分，电子教学资源应用的案例分析，主要概述了美国、英国、日本和我国有关电子教学资源应用的典型案例，并分析了案例产生的影响意义。第五部分，电子教学资源课堂教学应用的合理使用问题，首先从著作权人权利的扩张和教育合理使用空间的萎缩两个视角论述了网络环境对课堂教学合理使用的影响；其次，制定了传统课堂教学和自主学习应用环境下的合理使用框架；最后，在分析了CC协议对电子教学资源的适用性的基础上，阐述了CC非商业协议在电子教学资源中的应用。第六部分，电子教学资源网络远程教学应用的著作权问题，主要从MOOC材料的版权归属、版权清理、授权许可和可获取性等方面分析了以MOOC为例网络课程著作权问题，以及网络远程教育对法定许可和著作权集体管理制度的冲击等。
计算机辅助教学-著作权-研究