人类生活是对许多自然规律、人文知识的体现，而掌握这些自然规律的作用就在于其来源于生活而又服务于生活，进而改变生活。物理规律、现象可以说处处贯穿于我们的生活之中，但在长期以来的传统教学中，忽略了物理知识在生产、生活中的应用这一环节，致使许多同学认为物理学而无用，因而对生产、生活中的物理现象理所当然地视而不见，从而造成r实际生产、生活与书本知识的脱离现象。本教材课程方案的拟定和课程的开发是以“关注生活，勇于探究，学以致用，促进发展”为宗旨，以生产、生活为对象，以物理探究为方法，积极组织引导全校学生亲近生活，了解生活，探究生活，营造良好的探究学习的氛围，让学生感到物理离我们很近，并学会从日常生产、生活中发现物理现象，应用物理知识改善我们的生活。
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