拓展学生发展时空和途径的探索
删除本页内容作者:徐敏著
ISBN:1978-7-5720-0119-22
关键词:中小学-教学研究
页数:211
出版社: 上海:上海教育出版社
出版日期:2020.07
发现拓展学生发展时空和途径的探索在2025年9月2日可全文阅读或下载。
图书简介
本书挖掘了上海市诸多的科技场馆等社会教育资源,作为中小学校强化校本课程建设的突破口,本书内容分为”创新科技节”、”魅力艺术节”、”健康体育节”、”快乐读书节”、”名师讲坛”、”智慧学科竞赛”六大板块,涉及二十多项主题活动,在校园文化活动中培养学生”科学精神、人文精神”开发场馆教育资源,不仅增加了学生的实践机会、拓展了学生视野,也激发了学生学习兴趣和改变了学习方式。《场馆进课堂》课程的教学实践,是一次拓展学生发展时空和途径的探索,也是一次有利于提升学生关键能力、塑造必备品格和形成健康价值观的尝试。所以,本书可以作为中小学校拓展型课程的资料,供广大中小学校使用,也可以作为中小学校中相关教学人员和教师的参考资料和备课资料。
点显示百万电子书阅读链接,确定后即可显示链接。出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次,本站随时可能倒闭。
诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号,(2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号,(2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号,
(2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号,(2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号
1.如果要找《拓展学生发展时空和途径的探索》,可以尝试去图书馆。
2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。
3.封皮图片引用地址: https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=726f686b716c686f6b725fa7a898b09aad9eaba69aaba43639373637313539