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作者:王健芳总主编；王健芳，谭小平主编
ISBN:1978-7-309-13013-32
关键词:英语－阅读教学－高等学校－教材
页数:168
出版社: 上海：复旦大学出版社
出版日期:2017.08
发现时间:2024年7月5日 22:52
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前言??????《大学英语长篇阅读》是一套以教育部《大学英语课程教学要求》为指导、紧扣大学英语四六级考试阅读新题型而编写的阅读教材。本教材结合大学英语教学改革与发展的方向，以外语教学理论为指导，遵循“以人为本”的教学理念，强调大学英语的人文性及工具性。在教材的选材中，关注社会热点问题，重视文章内容的时代性、信息性、知识性、趣味性、实用性及可读性。??????根据大学英语四、六级阅读试题的要求，长篇阅读不但要求学生对文章全篇内容能够有所理解，同时也要求学生对文章的一些细节能够把握，新题型对学生的宏观概括总结能力则有较为明显的提升要求，要求学生要将知识赋予运用转换能力，不仅要读懂，更强调测试考生在实践语言环境中查询有效信息的能力。还要对所掌握的信息积极地加工处理。鉴于此，本套教材以阅读技能开篇，重视学生学习方法的训练，强调学生的英语综合应用能力的培养，增强阅读信息获取的能力，提高阅读效能。本套教材分为上、下两册，每册由8个单元组成。每个单元有4篇文章，练习形式与大学英语四、六级考试长篇阅读题型紧密结合，每篇文章除了段落匹配题外，还设计有单项选择题和信息填充题。学生通过对英语语言材料的学习，开阔视野，熟悉和掌握阅读技能，同时还能熟悉和掌握新题型的要求，使学生在愉悦的阅读中，增强学习兴趣，逐步提高阅读能力及英语语言的应用能力。??????本套教材适用于各类高校的大学一至四年级学生，可作为课堂教材或自学材料。由于编者水平有限，本书中错误疏漏在所难免，敬请读者和同行专家给予批评指正，以便更好的改进与提高。????????????编者??????2017年7月……
英语－阅读教学－高等学校－教材