全国学前教育专业（新课程标准）十三五规划教材 乐理 视唱 练耳简明教程删除本页内容
作者:王瑞俊
ISBN:1978-7-309-12467-52
关键词:基本乐理-幼儿师范学校-教材；视唱练耳-幼儿师范学校-教材
页数:146
出版社: 上海：复旦大学出版社
出版日期:2016.09
发现时间:2024年11月14日 04:05
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前 言 ?????? ?????? 乐理、视唱、练耳是音乐学习的基础课，也是学前教育音乐课程中的必修课，它与其他音乐课程有着密切的关系，是音乐技能课程学习的基础和前提。无论是歌唱课、钢琴课或幼儿歌曲创编课，其学习的过程都与这些知识有着密不可分的联系。所以，掌握这些基础知识，是学习学前音乐课程的一把钥匙。扎实而全面的音乐基础知识，也将是幼师生将来能有效开展幼儿园音乐活动的前提和保证。 ?????? 本书作为高职高专、中职中专院校的“注重理论、加强应用”型教材，从编写上遵循了学前教育专业学生的特点和宗旨，体现了注重“应用型”和“技能型”这一特点，无论从选材还是难易程度的把握上都照顾到了幼师生的需要。 ?????? 全书分为三个部分：乐理、视唱、练耳。乐理部分涵盖了学期学生须掌握的基本的知识，如音符、记谱法、节奏、节拍、音程、和弦以及常用的音乐术语、音乐记号等，并在每章末尾附有课后习题，帮助学生巩固知识。视唱部分从多维角度出发，帮助学生掌握视唱能力，包括了基本的音程视唱、节奏练习，还有针对不同节拍分类的视唱练习，切分音、弱起小节、双声部的专门练习，常见调式的练习，带谱、带歌词的练习等。练耳部分遵循了由简入难、由易到难的原则，从学生容易掌握的舒缓型节奏入手，逐步进入四分音符、八分音符、附点节奏、切分节奏、弱起节奏的练习，还加入了单音、音组与旋律的听记训练。 ?????? 本书可供各院校学前教育专业的学生使用，也可作为音乐爱好者学习音乐基础知识的入门用书。 ?????? 由于编写能力有限，书中难免会有不足之处，欢迎各位老师和读者批评指正，使之更为完善。 ?????? ?????? 编 者 ?????? 2016年8月
基本乐理-幼儿师范学校-教材；视唱练耳-幼儿师范学校-教材