我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的，对青少年进行网络媒介素养教育，一是让青少年正确认识、使用及发展互联网，成为网络文明的传播者、践行者，二是通过“小手拉大手”，带动全社会的网络文明建设。本丛书共五册，分别围绕五个主题展开。《以德治网与依法治网青少年网络素养读本第2辑》从伦理道德与法律的概念谈起，分析网络社会中青少年可能面临的伦理道德失范和违规违法行为，提出对青少年加强网络伦理道德教育，并让他们了解我国网络法治思想，学习相关法律法规，充分发挥青少年在网络文明建设中的主体作用，提高以德治网与依法治网的能力。
计算机网络-素质教育-青少年读物
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