生命启蒙教育 守望孩子的未来删除本页内容
作者:季琳主编
ISBN:1978-7-5444-9747-32
关键词:学前教育-教学研究
页数:563
出版社: 上海：上海教育出版社
出版日期:2020.06
发现时间:2024年7月8日 02:48
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全书以“守望孩子的未来”为教育视角，从“尊重与关怀”这一核心价值出发，根据3-6岁学龄前幼儿的年龄特点，围绕生命与自我、生命与他人、生命与自然三个维度，构建幼儿生命启蒙教育课程的目标和内容。聚焦共同性与选择性课程实施过程，探索生命教育开展的有效途径与策略，从而激发幼儿认识生命、尊重生命、珍爱生命的意识，促进幼儿身心健康发展，为幼儿未来人格的形成和生命的质量奠定基础。本书由三部分组成：第一部分课程方案，介绍幼儿生命启蒙教育课程的定义及总目标、课程分目标、课程内容、课程实施原则及方法、课程评价内容及方法、课程保障；第二部分教学设计，依据生命与自我、生命与他人、生命与自然三个维度，以及萌芽园地子课程七大目标，按小班、中班、大班三个年龄段设计相关的教学内容；第三部分探索研究，主要介绍本课程在实践研究过程中的调查研究、实践探索，以及教学反思、个案追踪等，是实践研究过程中的理论准备及经验积累。
学前教育-教学研究
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