核心素养引领下的初中历史课堂教学创新研究与实践
删除本页内容ISBN:1978-7-206-17519-02
关键词:中学历史课-课堂教学-教学研究-初中
页数:144
出版社: 长春：吉林人民出版社
出版日期:2020.09
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图书简介
本专著首先介绍了初中历史学科教学的理论基础，包括初中历史观点与学科能力、初中历史教学目标的定位与设计、初中历史教学结构改革初探以及初中历史教学过程观念的革新。其次分析了初中历史教学设计改革、初中历史教学模式改革两大改革方向，然后重点说明了初中历史教学核心素养的培养与实践方式。最后探讨了初中历史教学中问题意识研究与创新、翻转课堂研究与创新、动态生成教学研究与创新，并在此基础上提出了初中历史教学评价行为创新策略。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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