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作者:《主动学习》编委会主编
ISBN:1978-7-5647-7839-22
关键词:中学教育-教学改革-经验-成都
页数:271
出版社: 成都：电子科技大学出版社
出版日期:2020.06
发现时间:2024年7月23日 12:55
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本书是成都市玉林中学近5年来学校教学改革的阶段总结。全书分为三个部分，第一部分：理论探索。通过对核心素养背景下中学课堂教学改革的深度思考，阐述了“主动学习”课堂的基本理论框架。第二部分：实践突破。基于学科教学的具体实际，从不同学科、不同关切点对主动学习课堂进行了实践层面的剖析。第三部分：学科案例。列举近年来学校研究课中各学科有代表性的教学设计，极具普适性、示范性与可操作性。
中学教育-教学改革-经验-成都
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