本书是作者对在北大教育学院2006至2010读博士四年间所写的近百万字备忘录的整理和反思。作者回顾当年自己博士学习的历程,回顾梳理自己当年如何一点点地为博士论文“衔泥垒窝”。这本书对于正在攻读硕士、博士学位,以及如作者一样在指导年轻一代攻读学位的人来说,都有借鉴意义。
博士-研究生教育-经验-中国
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万卷方法 从备忘录到博士帽 一位北大教育学博士的经验重构
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