基于验问理念的数学“Σ”课程
删除本页内容作者:张国立著
ISBN:1978-7-5682-8602-22
关键词:小学数学课-教学研究
页数:244
出版社: 北京：北京理工大学出版社
出版日期:2020.06
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图书简介
本书是在深化课程改革的背景下，积极创新课程改革，探索数学课程与核心素养、学科育人融合的一种实践探索。在这本书中完整地介绍了“验问”课程理念架构、课程体系完善的研究历程，融入了作者本人以及其他学者的研究经验。同时本书还涉及来自一线教师课程建设的困惑解答、实践案例分享、教师学生评价反馈，分享来自教育实践一线的思想和智慧、经验与方法。相信看到此书的教育同仁，一定会对课程开发怎样去思考，怎样去实践，素养怎样落地等有一个明晰的思维路径。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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