以阅读教育特色推动师生发展的实践研究
删除本页内容作者:王勇
ISBN:1978-7-5689-1819-02
关键词:阅读教学-影响-师生-关系-研究
页数:207
出版社: 重庆：重庆大学出版社
出版日期:2019.09
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图书简介
随着阅读活动的广泛开展和深入研究，有关阅读的教育理念和教育行为发生了根本性变化，以人为本、终身学习、和谐发展、可持续发展和全语言教育的科学发展观得到充分体现。阅读教育，就是通过阅读提高学生整体素质的一种教育。阅读教育的核心是培养阅读能力和习惯。本书内容包括以下几个部分：开展阅读教育学校近几年的阅读报告、师生阅读报告；阅读教育的基本内涵；全科阅读指导方法；学校各项阅读活动的制度；与阅读教育相关的。教师论文等。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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