本书为高中历史教辅图书,本书与人教高中版新教材《历史必修中外历史纲要上》严格同步。本书设置例题分析、课堂小结、课后训练等栏目。本书紧扣教材以史料教学的形式导入,选取与探究点相关的代表性史料,按探究思维的步骤设置问题进行探究,并给出提示。问题的设计体现合作性、探究性,注重理论与实际、方法与内容的紧密结合。针对探究点进行精准讲解,讲解内容要点化,注重规律方法的总结和提炼,体现学科素养要求。选取典型例题,解读与剖析,并给予解题方法的指导,问题选的准,讲的透,突破重点和难点。将课时知识的内在联系以思维导图的形式展示,力图构建知识网络,巩固所学内容。本书全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。以提升学生学业水平,培养学生关键能力,发展学生核心素养为目标,帮助学生建立起各学科核心素养与课程内容的内在联系。以知识为基础,以能力为核心,以应用为导向,以学习、思维、创新等为突破点,促进学生核心素养的发展。本书以问题为驱动,引导学生经历真实的学习、探究过程;创设真实科学的史料情境,培养学生解决实际问题的能力;注重衔接学习、训练、考试评价,构建科学的学习系统;注重构建,实现知识向能力、素养的转化。
中学历史课-高中-教学参考资料
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