区域推进科创教育Steam课程行动研究
删除本页内容作者:曾亚琼主编
ISBN:1978-7-206-16749-22
关键词:科学教育学-研究-中国
页数:147
出版社: 长春：吉林人民出版社
出版日期:2020.01
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图书简介
本书分为理论、研究、策略、实践和成果五篇。理论篇论述了STEAM教育的基本概念、理论基础、基本特点、价值取向、设计理念、教学模式和评价方案；研究篇介绍了STEAM教育的研究背景、国内外研究现状、本土化实施的实践研究、校本课程的设计与应用等；策略篇介绍了区域推进STEAM教育的本土化实践策略，包括顶层设计策略、实验学校遴选策略、师资培养策略、课程设置策略、课时整合策略；实践篇记录了八个STEAM教育的课程设计方案；成果篇介绍了重庆市渝北区区域推进STEAM教育的成果纪实。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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