基于课程标准的小学数学教学设计指南

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作者:赵瑾著

ISBN:1978-7-206-17139-02

关键词:小学数学课-教学设计-指南

页数:135

出版社: 长春:吉林人民出版社

出版日期:2020.06

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图书简介

现在学校的课堂教学中仍然存在比较普遍的“伪目标教学”现象,教师甚或很少考虑“目标、活动(实施)、评价三者一致性的问题。我国基础教育的教师真的亟待补上”教学设计“这一课。本书旨在向一线教师生动地说明”目标导学下教学评一致性”的重要性,并在如何设计教学目标、教学过程、教学评价等方面提供了可操作的方法和建议。在编写体例方面,通过案例分析的方式帮助教师提升认识;精选优秀的教学案例,并进行分析,给出具体落实有效教学的可操作的方法。可以为广大一线小学数学教师提高教学设计能力。

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