孔子学院本土化视角下汉语国际教育专业硕士人才培养研究删除本页内容
作者:邢清清著
ISBN:1978-7-5682-6995-72
关键词:汉语－对外汉语教学－研究生－人才培养－研究
页数:230
出版社: 北京：北京理工大学出版社
出版日期:2019.04
发现时间:2024年11月15日 00:48
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本书从本体论和认识论的视角出发，在回顾汉语国际教育专业硕士发展沿革基础上，以孔子学院本土化框架理论为基础，结合实证研究数据分析了汉语国际教育专业硕士的专业认同问题，并采用文献研究、社会网络分析、访谈研究等方法，选取某“211”高校T大学两个研究生班级学生，从学生交往学习的模式和特点出发，分析了汉语国际教育硕士研究生班级中“学风”的形成机制和主要特点及其对专业认同的影响，并通过四种网络中心性指标，分析了班级内部的学习者交往学习结构与班级学习绩效之间的关系。此外，本书基于“孔子学院本土化”理论框架，提出了基于“实践共同体”的专业硕士专业认同培养的理论框架和人才培养模式。本书适合从事汉语教育的教师和管理人员阅读参考。
汉语－对外汉语教学－研究生－人才培养－研究
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