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作者:李晖旭著
ISBN:1978-7-206-16458-32
关键词:教师-语言艺术-研究
页数:220
出版社: 长春：吉林人民出版社
出版日期:2019.10
发现时间:2024年11月14日 16:03
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本书属于教育学方面的著作，由教师语言技能基本概念、内容及途径，教师语言技能类型、特征及运用原则，教师语言技能必要性及重要性分析，教师语言技能培养策略探究-基于教学语言技能，教师语言技能培养策略探究-基于教育语言技能，教师语言技能培养策略探究-基于体态语技能，教师语言技能培养策略探究-基于交际语言技能，教师的情绪管理及语言技能培养中语言表达反思探究，教师语言技能培养中语言表达再反思-基于教师语言暴力的批判研究，教师语言技能培养综合分析及案例应用等部分组成，全书以教师语言技能及其培养为研究对象，分析了教师语言技能的基础概念、重要性，并提出了教师语言技能培养策略。本书对教育、语言方面的研究者和从业人员具有一定的学习与参考价值。
教师-语言艺术-研究
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