对新时期高师院校声乐教学模式的探索与研究删除本页内容
作者:方永，韩立品，宋曦萌著
ISBN:1978-7-206-16468-22
关键词:声乐艺术-教学研究-高等师范院校
页数:191
出版社: 中华中英出版社
出版日期:2019.10
发现时间:2024年8月13日 21:00
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本书以高师音乐教育的发展为线索，从宏观的教育思想出发，在对整体高师音乐教育进行研究分析之后，着重强调了在大的全球化背景下，我国高师声乐教学应有目的的具体实施。书中既有大体的宏观概述，又不乏细致的课案操作，条理性的由简到繁、由表及里的展开论述，其中把论述的重点集中在第二、第三部分。第一部分在回顾了高师音乐教育发展过程的同时，也从中捕捉到声乐教学的历史痕迹。第二部分开始对声乐教学模式进行革新式的论述，先道出传统声乐教学模式在新的历史时期的桎梏，而后对应性提出大、小、集体课结合的新方案；在观念上创新的提出声乐课堂师生的角色转换，声乐课堂上学生也是教师、教师也是学生，使整个教学过程达到默契与互补；在教学手段上适时性引入现代媒体于声乐教学之中，以数字化流程编排课件，充分显示出现代媒体运用于高师声乐教学的优势。第三部分涉及到高师声乐教学内容的扩展，该部分呼应了第一部分关于基础音乐师资素质的要求。
声乐艺术-教学研究-高等师范院校
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