基于课程整合 构建校本课程
作者： 孙公刚著
ISBN：978-7-5441-9662-8
关键词： 通用技术-课程-教学研究-高中-活动
页数：190
出版社： 沈阳：沈阳出版社
出版日期：
发现《基于课程整合 构建校本课程》在 2025-08-01 可全文阅读或下载。
图书简介
本书是一本学术著作，是山东省教育科学“十二五”规划重点课题-基于高中技术与综合实践活动课程间有效整合背景下的校本课程构建的理论成果。相信本书对培养学生创新精神和实践能力起到不可替代的作用。全书共分为四章内容，分别为：第一章技术课程与综合实践活动课程间的整合，介绍课程整合的背景、意义、内容和策略；第二章基于课程整合背景下的校本课程构建，介绍校本课程的价值、构建和实施；第三章校本课程构建中的教学实践，分三节内容讲述课程案例；第四章校本课程构建中取得的成果；附后记。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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