基于大数据的家长课程研究
删除本页内容作者:刘丽红著
ISBN:1978-7-206-16183-42
关键词:家长工作(教育)-研究
页数:232
出版社: 长春:吉林人民出版社
出版日期:2019.07
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图书简介
《基于大数据的家长课程研究》一书是作者在家校合育、家长课程构建、实施等方面的探索、经验和思考。基于大数据的家长课程的特点是:针对性强,通过调查找出家长最关心的问题确立主题;实效性强,家庭教育课程阐释的教育现状、引用的案例均来自本校的学生和家长;指导性强,通过量化分析家长课程效果,利于后续改进。全书分为四部分:第一部分“研究篇”阐释了基于大数据的家长课程的研究意义、研究目标、概念界定、研究现状、研究过程以及研究取得的成果;第二部分“实践篇”收录了研究过程中的调查问卷以及课程实施的规章制度等资料;第三部分“思考篇”收录了对基于大数据的家长课程建设和实施过程中的思考、总结类文章;第四部分“教案篇”收录近20节家长课程优秀教案。
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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号,(2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号,(2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号,
(2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号,(2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号
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