多元文化教育背景下的小学语文教学再探究
删除本页内容作者:薛晓倩著
ISBN:1978-7-5525-4682-82
关键词:小学语文课-教学研究
页数:145
出版社: 阳光出版社
出版日期:2018.11
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本书稿主要探究了多元文化教育背景下的小学语文教学工作，内容包括识字写字、写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际和综合性学习六个模块，其中识字写字模块主要包括识字的原则、识字的教学方法和识字教学的特点；写字教学模块主要包括写字教学的重要性、写字教学的现状、写字教学的现状、写字教学的策略；阅读教学模块主要包括低年级阅读教学的指导、中年级阅读教学的方法、高年级阅读教学的策略；习作教学模块主要包括习作教学的现状、如何进行习作命题、如何进行习作指导；口语交际模块主要包括口语交际的内涵及目标、口语交际教学现状、口语交际教学策略；综合性学习模块主要包括综合性学习的内涵及目标、综合性学习的策略、综合性学习的开发和利用、综合性学习的评价。
小学语文课-教学研究
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