融合化、协同化、常态化 混合式教师培训的理论与实践删除本页内容
作者:刘延金,王亚莉著
关键词:教师培训-研究
页数:322
出版社:成都:四川大学出版社
出版日期:2018.02
发现时间:2023年3月14日 11:38
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融合化、协同化、常态化 混合式教师培训的理论与实践
教师培训-研究
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